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東大株式会社化

山中裕が語る

東京大学を民営化するという国家投資

大学は「教育機関」ではなく、日本最大の知的ファンドになれる

山中裕(やまなか・ゆたか)です。

私はこれまで、投資家として、また少数株主の立場から、日本の資本主義の歪みと向き合ってきました。

企業統治の閉鎖性、意思決定の不透明さ、そして何より「未来への投資が軽視される構造」。

HOYAへの株主提案、裁判を通じた少数株主の権利回復。 それらはすべて、日本の制度が長期的な価値創造より、短期的な安定を優先しすぎているという問題意識から生まれたものです。

今日は、その延長線上にある話をしたいと思います。

東京大学の民営化。

この言葉だけを聞くと、 「教育の市場化だ」「新自由主義だ」「危険だ」 そう感じる人が多いでしょう。

しかし、私が考えているのは、そうした単純な話ではありません。

これは、日本という国家が保有している“知的資本”を、どう運用するかという、極めて保守的で、同時に戦略的な問いです。

1. なぜ「国立大学の完全民営化」は世界に存在しないのか

まず、冷静な前提を共有しておきましょう。

世界を見渡しても、国立大学を完全に民営化して成功した典型例は、ほぼ存在しません。

これは偶然ではありません。

大学は、

  • 基礎研究

  • 人材育成

  • 科学技術・安全保障

  • 国家の長期競争力

を同時に担う、極めて公共性の高いインフラだからです。

もし大学を完全に市場原理に委ねれば、

  • すぐに収益化できる研究だけが残る

  • 文系や基礎科学は切り捨てられる

  • 国家の知的基盤が痩せ細る

こうした事態が起こることを、先進国は歴史的に学んできました。

だからこそ、「国立 → 完全民営」というモデルは、意図的に避けられてきたのです。

2. 成功している国は、何をしているのか

では、成功している国は何をしているのか。

答えは明確です。

所有は公、経営は民。

この原則を、極めて巧妙に実装しています。

アメリカの州立大学

カリフォルニア大学、ミシガン大学。 彼らは「公立大学」ですが、経営実態は民間企業に近い。

  • 巨額の大学基金(エンダウメント)を運用

  • 授業料・寄付・研究費で財務的に自立

  • 教職員の採用・報酬は成果主義

大学そのものが、研究機関であり、投資ファンドであり、人材育成機関として機能しています。

シンガポールの国立大学

政府は資金を出すが、日常経営には介入しない。 成果で評価し、世界トップレベルの研究拠点に集中投資する。

共通点は一つです。大学を「予算消化装置」にしない。

3. 日本の国立大学法人化は、なぜ苦しくなったのか

日本も2004年に国立大学法人化を行いました。

方向性自体は、正しかった。

  • 学長権限の強化

  • 外部理事の導入

  • 経営意識の導入

しかし、決定的に欠けていたものがあります。

資本政策です。

運営費交付金は削減される。しかし、大学が自ら資本を増やす手段は与えられない。 投資も、本格運用もできない。

これは、ハンドルを渡して、燃料を抜いた車と同じです。

結果として、現場は疲弊し、挑戦する余力を失っていった。

4. 私が考える「東京大学株式会社化」の本質

ここからが、私の構想です。

私は、東京大学を株式会社にすべきだと考えています。

ただし、誤解してはいけない。

これは、外資に売る話ではない。利益最優先にする話でもない。

【構想の骨子】

  • 東京大学を株式会社化

  • 国が議決権ベースで過半数を保有

  • 残りの株式は、日本国民のみが保有可能

  • 特別立法で、学問の自由・研究の独立性を明確に保障

これは、東京大学を「日本国民全体が株主となる知的ファンド」にするという設計です。

5. 想定される反論①

「学問の自由が侵されるのではないか?」

これは、最も多い反論でしょう。

しかし、私は逆だと考えています。

現在の国立大学は、

  • 予算配分

  • 人事

  • 組織改編

これらにおいて、行政の影響を強く受けています。

  • 株式会社化+特別立法によって、政治からの短期的介入を遮断

  • ガバナンスルールを明文化

  • 学問領域への不介入を法的に固定

するほうが、学問の自由はむしろ強化される。

6. 想定される反論②

「教育が金儲けの道具になる」

これも典型的な反論です。

しかし、考えてみてください。

今の大学は、本当に「金と無縁」でしょうか。

  • 補助金獲得競争

  • 短期的評価指標

  • 書類仕事の増殖

むしろ、非市場的な歪みに縛られている。

私の構想では、

  • 利益は株主配当ではなく、再投資

  • 長期価値の最大化が評価軸

  • 短期利益はむしろ不利

大学を、「100年単位で運用する資産」 として扱う。

これは、投資家として最も保守的な発想です。

7. 想定される反論③

「格差が拡大するのではないか?」

これも重要な論点です。

だからこそ、

  • 授業料政策

  • 奨学金

  • 国の持株比率

これらを、特別立法で厳格に設計する。

さらに、私が提唱している「少人数・超高密度」の民営エリート大学は、

  • ①年間100名程度

  • ②フルスカラーシップ前提

  • (学費(授業料)、寮費、食費、教材費など、大学留学にかかる費用全額、またはほとんど全額が支給・免除される奨学金)

家柄や資産ではなく、才能で選抜する。

8. 大学を「投資ファンド」として再定義する

私は、大学の本質をこう捉えています。

大学とは、未来の価値に投資する装置である。

  • 人材に投資する。

  • 知識に投資する。

  • 基礎研究に投資する。

ならば、

  • 大学発スタートアップへの出資

  • 知財の戦略的運用

  • 大学基金の本格投資

これを行わない理由はありません。

9. 「真のエリート大学」を新設する理由

東京大学の改革と並行して、

  • 東京

  • 名古屋

  • 大阪

  • 仙台

  • 福岡

  • 広島

などに、国が株式を保有する民営エリート大学を設立する。

成功した段階で、株式を段階的に売却する。

これは、

  • 教育政策

  • 人材投資

  • 国家ファンド

を一体化したモデルです。

10. これは「教育改革」ではない

最後に、はっきり言っておきます。

これは、

  • 教育改革ではない

  • 行政改革でもない

  • 国家投資戦略です。

高齢者に偏った支出から、次世代への投資へ。

日本が再び成長国家になるための、最も利回りの高い投資。

それが、東京大学を起点とした、国立大学の本質的アップデートだと私は考えています。

山中裕

【参考文献・関連資料(文末表記)】

OECD, Education at a Glance

OECD, University Governance and Funding

John Aubrey Douglass, The New Flagship University

米国カリフォルニア大学 年次財務報告書

シンガポール教育省(MOE)高等教育政策資料

文部科学省「国立大学法人制度の概要」

日本学術会議「学問の自由と大学の自治」